La ponencia a presentar trata sobre la edición y creación de artículos de Wikipedia como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Arquitectura y el Urbanismo (Cátedra Caride ex Sabugo - FADU UBA).
Como docentes, entendemos necesaria una reflexión constante sobre las herramientas de enseñanza y las estrategias pedagógicas a aplicar sobre la población estudiantil, vinculadas con el contexto en el que se desarrollan.
Nos sabemos inmersos en un universo digital. Nos preguntamos: ¿Cómo son lxs estudiantes nativos digitales? ¿Cómo incorporamos genuinamente la cultura digital al proceso de enseñanza-aprendizaje?
Desde nuestro Taller de Historia de la arquitectura y el urbanismo participamos del Proyecto Wikipedia en la universidad a partir de su creación en 2016 hasta la actualidad. En la mayoría de los casos lxs estudiantes conocen y consultan Wikipedia en búsqueda de información, pero no la editan ni conocen su estructura. El desafío era apropiarnos de Wikipedia: ¿Cómo podemos pasar de usuarios pasivos a usuarios activos? ¿qué nos aporta? ¿cómo nos cambia el modo de aprender? ¿Qué significa formar parte de la enciclopedia digital más consultada globalmente?
“Cambia las herramientas y construirás una civilización.“ Stewart Brand
Junto con el equipo del programa de educación de Wikimedia Argentina hemos desarrollado diversas actividades dentro del taller, desde la capacitación sobre cómo se construye Wikipedia hasta la edición y creación de artículos.
La edición de artículos de Wikipedia nos permitió, desde lo pragmático, trabajar principalmente sobre metodología de investigación. Por ejemplo, a través de la búsqueda de fuentes primarias y secundarias y sus respectivas referencias bibliográficas. Poner en debate las nociones de plagio, paráfrasis y reelaboración de textos. Pero por otro lado, nos permitió jugar con la idea de quién posee el conocimiento y quién no (todos podemos ser editores y constructores de Wikipedia). Nos habilitó a reflexionar sobre qué artículos existen, es decir qué obras de arquitectura o qué arquitectos o arquitectas existen en Wikipedia y cuáles no.
A lo largo de la ponencia desarrollaremos estas experiencias llevadas a cabo en el Taller de Historia y estudiaremos su significado y el alcance de las mismas a diferentes escalas. Expondremos conclusiones y plantearemos nuevos desafíos.
1. Stewart Brand fue el creador de Whole Earth Catalog. Un fanzine de la contracultura californiana de los años 60. Una especie de antecedente de Google y en algún modo también de Wikipedia. (Baricco, 2019).

Versión inglés
Wikipedia: A University Teaching Tool

The paper we intend to present deals with the edition and creation of Wikipedia articles as a didactic resource in the teaching-learning process of the History of Architecture and Urbanism (Chair Caride ex Sabugo - FADU UBA).
As teachers, we understand that a constant reflection on the teaching tools and pedagogical strategies to be applied at university level is essential, also linking them to the context in which they are developed.
We are immersed in a digital universe. We ask ourselves: What are digital native students like? How do we genuinely incorporate digital culture into the teaching-learning process?
One of our roles as teachers of the History of Architecture and Urbanism Course has been to participate in the Wikipedia Project at the University since its creation in 2016 to the present. In most cases, students know and consult Wikipedia in search of information, but they do not edit it or know its structure. The challenge has been to intervene in Wikipedia: How can we go from passive users to active users? How do we benefit from it? How does the way we learn change? What does it mean to be part of the globally most consulted digital encyclopedia?
“Change the tools and you will build a civilization.” Stewart Brand
Together with the Wikimedia Argentina education program team, we have developed various activities within the Course, from training on how Wikipedia is built to editing and creating articles.
Editing Wikipedia articles has allowed us, pragmatically, to work mainly on research methodology, for example, through the search for primary and secondary sources and their respective bibliographical references. It has also helped us discuss the notions of plagiarism, paraphrasing and restructuring of texts. But on the other hand, it allowed us to play with the idea of ​​who owns knowledge and who doesn't (we can all be editors and builders of Wikipedia). It enabled us to reflect on which articles actually exist, that is, which works of architecture or which architects exist on Wikipedia and which do not.
Throughout the presentation we will discuss the experiences carried out in the History Workshop and we will reflect upon their meaning and scope at different scales. We will present conclusions and pose new challenges.
1.Stewart Brand was the creator of the Whole Earth Catalog. A fanzine of the Californian counterculture of the 60s. A kind of antecedent of Google and in some way also of Wikipedia. (Baricco, 2019).

Versión portugues
Resumo

Wikipédia: uma ferramenta de ensino universitário

O trabalho a ser apresentado trata da edição e criação de artigos da Wikipédia como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem da História da Arquitetura e Urbanismo (Cátedra Caride ex Sabugo - FADU UBA).
Como professores, entendemos que é necessária uma reflexão constante sobre as ferramentas de ensino e as estratégias pedagógicas a serem aplicadas ao público estudantil, vinculadas ao contexto no qual são desenvolvidas.
Sabemos que estamos imersos em um universo digital. Nos perguntamos: como são os alunos nativos digitais? Como incorporar genuinamente a cultura digital no processo de ensino-aprendizagem?
A partir de nossa Oficina de História da Arquitetura e Urbanismo participamos do Projeto Wikipédia na universidade desde sua criação em 2016 até o presente. Na maioria das vezes, os alunos conhecem e consultam a Wikipédia em busca de informações, mas não a editam ou conhecem sua estrutura. O desafio era se apropriar da Wikipédia: como podemos passar de usuários passivos para usuários ativos? O que isso nos traz? Como isso transforma a maneira como aprendemos? O que significa fazer parte da enciclopédia digital mais consultada globalmente?
“Mude as ferramentas e você construirá uma civilização.” Stewart Brand
Juntamente com a equipe do programa de educação da Wikimedia Argentina, desenvolvemos várias atividades dentro do workshop, desde o treinamento sobre como a Wikipedia é construída até a edição e criação de artigos.
A edição de artigos da Wikipédia nos permitiu, de forma pragmática, trabalhar principalmente a metodologia de pesquisa. Por exemplo, através da busca de fontes primárias e secundárias e suas respectivas referências bibliográficas. Discutir as noções de plágio, paráfrase e reelaboração de textos. Mas, por outro lado, nos permitiu questionar a ideia de quem é dono do conhecimento e quem não é (todos podemos ser editores e construtores da Wikipédia). Permitiu-nos refletir sobre quais artigos existem, ou seja, quais obras de arquitetura ou quais arquitetos existem na Wikipédia e quais não.
Ao longo da apresentação desenvolveremos essas experiências realizadas na Oficina de História e estudaremos seu significado e abrangência em diferentes escalas. Apresentaremos conclusões e colocaremos novos desafios.
1. Stewart Brand foi o criador do Whole Earth Catalog. Um fanzine da contracultura californiana dos anos 60. Uma espécie de antecedente do Google e de certa forma também da Wikipedia. (Baricco, 2019).