"Leamos Wikipedia en el Aula" es un programa de alfabetización mediática e informacional desarrollado por la Fundación Wikimedia y miembros de la comunidad wikimedista global. Su objetivo principal es proporcionar orientación a docentes de diversos niveles educativos, especialmente en el ámbito de la educación secundaria, sobre cómo utilizar Wikipedia de manera efectiva como un recurso pedagógico para fomentar el desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes.
Para el programa, se elaboraron una serie de cuadernillos (https://meta.wikimedia.org/wiki/Education/Tools_%26_Resources) con diferentes actividades para reflexión docente y aplicación dentro del aula, que facilitan el aprendizaje auto-dirigido o facilitado por capacitadores certificados.
A partir del proceso de convertirse en capacitadores certificados del programa, Olga (Bolivia), Evelin (Uruguay) y Jonathan (México) adaptaron el programa a sus realidades locales con diferentes metodologías. Olga debió imprimir afiches gigantes para trabajar con comunidades educativas sin conectividad a Internet; Evelin pudo hacer uso de múltiples herramientas digitales con Ceibal, y Jonathan adaptó el programa a BlackBoard (LMS), para trabajar de manera híbrida en tres ciudades distintas de México. Estas experiencias nos muestran que Leamos Wikipedia en el Aula es un punto de partida; la invitación de este taller es a experimentar con este programa. ¿Cómo podemos tomar los recursos de “Leamos Wikipedia en el Aula” y adaptarlos a las necesidades de nuestros espacios educativos?
Este taller propone un Desafío de diseño para sus participantes: vamos a aprender sobre el programa Leamos Wikipedia en el Aula, sobre la experiencia de varios facilitadores certificados en el programa, y por último, vamos a poner manos a la obra en grupos para crear un Recurso Educativo Abierto en base a los módulos del programa. El objetivo es salir del taller con una actividad o propuesta educativa desarrollada por los y las participantes para trabajar con estudiantes en el aula, y en conjunto repensar el uso de Wikipedia como una herramienta pedagógica para el desarrollo de habilidades de alfabetización mediática e informacional.
El taller tiene un cupo de 5 personas por tallerista (esperamos contar con 4 talleristas). Al finalizar el taller, tendremos al menos tres Recursos Educativos Abiertos creados para llevar Wikipedia a las aulas como recursos de alfabetización informacional.

Portugués (DeepL)

"Let's Read Wikipedia in the Classroom" (Vamos ler a Wikipédia na sala de aula) é um programa de alfabetização midiática e informacional desenvolvido pela Wikimedia Foundation e por membros da comunidade global de Wikimedianos. Seu principal objetivo é fornecer orientação a professores de vários níveis educacionais, especialmente no ensino médio, sobre como usar a Wikipédia de forma eficaz como um recurso pedagógico para promover o desenvolvimento de habilidades digitais nos alunos.
Para o programa, foi desenvolvida uma série de livretos (https://meta.wikimedia.org/wiki/Education/Tools_%26_Resources) com diferentes atividades para reflexão do professor e aplicação em sala de aula, o que facilita o aprendizado autodirigido ou facilitado por instrutores certificados.
A partir do processo de se tornarem instrutores certificados do programa, Olga (Bolívia), Evelin (Uruguai) e Jonathan (México) adaptaram o programa às suas realidades locais com diferentes metodologias. Olga teve de imprimir pôsteres gigantes para trabalhar com comunidades educacionais sem conexão com a Internet; Evelin conseguiu usar várias ferramentas digitais com o Ceibal, e Jonathan adaptou o programa ao BlackBoard (LMS), para trabalhar de forma híbrida em três cidades diferentes do México. Essas experiências nos mostram que o Let's Read Wikipedia in the Classroom é um ponto de partida; o convite deste workshop é fazer experiências com esse programa; como podemos usar os recursos do "Let's Read Wikipedia in the Classroom" e adaptá-los às necessidades de nossos espaços educacionais?
Este workshop propõe um Desafio de Design para seus participantes: aprenderemos sobre o programa Let's Read Wikipedia in the Classroom, sobre a experiência de vários facilitadores certificados no programa e, por fim, trabalharemos em grupos para criar um Recurso Educacional Aberto com base nos módulos do programa. O objetivo é sair do workshop com uma atividade ou proposta educacional desenvolvida pelos participantes para trabalhar com os alunos em sala de aula e, juntos, repensar o uso da Wikipédia como uma ferramenta pedagógica para o desenvolvimento de habilidades de alfabetização midiática e informacional.
O workshop tem capacidade para 5 pessoas por líder de workshop (esperamos ter 4 líderes de workshop). Ao final do workshop, teremos pelo menos três Recursos Educacionais Abertos criados para levar a Wikipédia para a sala de aula como recursos de alfabetização informacional.

English (DeepL)

"Let's Read Wikipedia in the Classroom" is a media and information literacy program developed by the Wikimedia Foundation and members of the global Wikimedian community. Its main objective is to provide guidance to teachers at various educational levels, especially in secondary education, on how to use Wikipedia effectively as a pedagogical resource to foster the development of digital skills in students.
For the program, a series of booklets were developed (https://meta.wikimedia.org/wiki/Education/Tools_%26_Resources) with different activities for teacher reflection and application in the classroom, which facilitate self-directed learning or learning facilitated by certified trainers.
From the process of becoming certified trainers of the program, Olga (Bolivia), Evelin (Uruguay) and Jonathan (Mexico) adapted the program to their local realities with different methodologies. Olga had to print giant posters to work with educational communities without Internet connectivity; Evelin was able to make use of multiple digital tools with Ceibal, and Jonathan adapted the program to BlackBoard (LMS), to work in a hybrid way in three different cities in Mexico. These experiences show us that Leamos Wikipedia en el Aula is a starting point; the invitation of this workshop is to experiment with this program; how can we take the resources of "Leamos Wikipedia en el Aula" and adapt them to the needs of our educational spaces?
This workshop proposes a Design Challenge for its participants: we will learn about the Let's Read Wikipedia in the Classroom program, about the experience of several certified facilitators in the program, and finally, we will get to work in groups to create an Open Educational Resource based on the program's modules. The goal is to leave the workshop with an activity or educational proposal developed by the participants to work with students in the classroom, and together rethink the use of Wikipedia as a pedagogical tool for the development of media and information literacy skills.
The workshop has a capacity of 5 people per workshop leader (we expect to have 4 workshop leaders). At the end of the workshop, we will have at least three Open Educational Resources created to bring Wikipedia into the classroom as information literacy resources.