Mesa b) Derechos humanos, feminismos y descolonización de internet desde una perspectiva pedagógica

A experiência do movimento de mulheres lusófonas na wikimedia: uma estima-ativa

  • Andi Inácio (Universidade Federal Fluminense, Wiki Movimento Brasil, WikiMulheres+)
  • WikiMulheres+
  • OBS: Mi nombre es Andressa Inácio de Oliveira, pero en el movimento wikimedia me llaman Andi Inácio, también escribi el nombre del colectivo WikiMulheres+ por se tratar de un trabajo conjunto con un colectivo de mujeres, como se explica en el resumen.
Resumen

A pesquisa procurou acessar as diversas experiências de mulheres-editoras lusófonas do Movimento Wikimedia, buscando melhor compreender suas motivações, desafios e aspirações, tanto individuais quanto coletivas. Abordar, censear e reconhecer essas experiências visou fornecer indicadores para um planejamento estratégico orientado para o desenvolvimento de habilidades desse setor, grupo ainda sub-representado local e globalmente entre o corpo de pessoas contribuidoras dos projetos Wikimedia.
Mulheres editoras são plurais: existem aquelas que editam coletivamente e se organizam em grupos de usuárias(os) informais ou afiliados Wikimedia, mas há também quem edite individualmente e de forma independente. Nesse sentido, a pesquisa enfocou diretamente as atuações de mulheres wikimedistas e, indiretamente, também considerou narrativas de experiência de mulheres wikipedistas atuantes independentemente.
Estimar é uma ação que possui um caráter dual. Por um lado, fazer uma estimativa é aferir objetivamente: avaliar, calcular. Por outro, ter estima é uma consideração parcial: apreço, afeição. Na pesquisa, uma estima-ativa mesclou essa dualidade a partir de uma abordagem que contou com a agência das próprias pessoas pesquisadas, possibilitando contribuições ativas na pesquisa; e a co-atuação da coordenadora, que faz parte do grupo enfocado. Desse modo, a coordenação e a operação do trabalho foram feitas por e para mulheres wikimedistas, parte da própria comunidade de editoras lusófonas então estimadas. Este olhar é parcial e, por isso mesmo, permite acessar lugares que supostas neutralidades não conseguem sequer conceber: possibilita identificar questões e ativar protagonismos que, por outras metodologias, muitas vezes, passariam despercebidos. Mesclar objetividade e parcialidade responde à epistemologia feminista, como proposta historiograficamente por Joan Scott e tecno-filosóficamente por Donna Haraway. Na pesquisa, tal epistemologia esteve orientada ao ideal da Equidade de conhecimento da Estratégia 2030 do Movimento Wikimedia.
O trabalho de investigação se desenvolveu entre dezembro de 2022 e junho de 2023, com financiamento do Fundo de Implementação de Estratégia do Movimento, da Fundação Wikimedia. Buscando acessar esses diferentes estratos de atuação, a investigação se desenvolveu por meio de diferentes abordagens metodológicas e etapas de coleta de dados, incidindo sobre contas de usuárias ativas entre início de 2020 e meados de 2023. A coordenação do projeto contou com o apoio organizacional dos grupos WikiMulheres+ e Wiki Movimento Brasil, remetendo-se também ao trabalho de vanguarda das Wiki Editoras Lx.
Ao compartilhar suas próprias perspectivas sobre o presente e o futuro do Movimento Wikimedia, mulheres-editoras lusófonas ousaram expor seu lugar de fala, detalhando barreiras técnicas, políticas e sociais que as impedem (e também a outras pessoas) de contribuir com os projetos Wikimedia. Nessa partilha, também foram reconhecidos o crescimento e o amadurecimento dessa comunidade, especialmente entre os anos 2020 e 2023. Um grande aprendizado das narrativas de experiência e da construção coletiva de consenso é a constatação de que, para cada dificuldade à frente, existiram muitas outras já superadas. A partir das considerações da pesquisa é possível perceber que a atuação de mulheres-editoras lusófonas na Wikimedia é significativa, diversa e globalmente abrangente, além de ser pautada por espaços de aprendizado e de atuação mais inclusivos, coletivos e colaborativos. Ousaremos dizer: espaços de mais afeto.